図書室の使い方を司書の先生に教えていただきました。
「地図の本を借りたいな」「怖い本もあるよ」「この本読んだことある」と、図書室でわくわく本を探す子供たちでした。
これからどんどん本に親しんでほしいと思います。

　今日の休み時間は、4年生が体育館を使用できました。体育の学習で行っている、キャッチバレーを練習する子供やドッジボールで楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

本日の献立は、ごはん、牛乳、カレー、福神和え、フルーツヨーグルトです。
今年度に入って初めてのカレーライスでした。

　図工では、わりピンを使って動いたり、回ったりする作品を作っています。それぞれがイメージしたわりピンワールドができあがってきました。

　植物の種の観察を行いました。大きな花が咲いたり、実がなったりする植物の種の色や形、大きさをよく見て記録しました。連休明けに植えてみましょう。

今日は、竹馬と一輪車を初めて使う一年生に、使い方や片付け方を教えたり、手伝ったりしました。「自分は、一輪車を直したりするのをがんばりました。他にも、できない子にアドバイスをしたり、一緒に遊んだりしている人がいて、そういう関わりは続けていきたい。」と同じ学年の仲間のよさを見付けている子供もいてとてもすてきだなと思いました。

本日の献立は、ごはん、牛乳、わかさぎのフリッター、水菜のサラダ、関東だきです。

　カメラを通して見ると、大きな立方体が浮かび上がりました。
　どのくらいの大きさなのかイメージを掴むことができるように、PCを活用しています。

　5年生の体育は「ソフトバレーボール」です。今日は、ルールを覚えるために、団で向かい合って練習しました。振り返りで「Aさんはレシーブがとても上手だし、みんなに声かけをしてチームを盛り上げていた。自分も真似をしたい。」「打ち方が分からない人にレシーブの仕方を教えてあげられた。その人ができるようになって嬉しかった。」などの意見がでました。自分や仲間の心や体をよりよくしようと、認め合い、補い合い、励まし合って体育の学習を進める姿がすてきでした。

　５０ｍ走のタイムを測定しました。ベストタイムを出せるように精一杯頑張りました。