最新更新日:2024/11/29
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ようこそ四方小学校のホームページへ 「一人一人が考え、みんなの笑顔があふれる学校をつくろう」を合い言葉に、「心豊かにたくましく生きる子供の育成」に取り組んでいます

7月8日(月)1年生 今日の授業風景(「は」「わ」の使い分け)

 1年生の3時間目は、国語の学習でした。「は」と「わ」の使い分けについて、文字カードを用いて考え、文字を入れ替えると言葉(文章)の意味が変わることに気付きました。また、自分が考えたクイズを友達に解いてもらいました。
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7月8日(月)6年生 今日の授業風景(データから読み取ろう)

 6年生は算数科で、データから分かるいろいろな情報を出し合っていました。友達と相談し合いながら考えている子供もいました。
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7月8日(月)5年生 今日の授業風景(自分の立場を明らかにして話し合おう)

 5年生は道徳科で、ネームプレートやいすを移動させ、自分の立場を明らかにして話し合いをしていました。自分と異なる立場の考えを聞いて納得できる部分を見付けたり、自分だったらと考えて意見を述べたりしていました。
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7月8日(月)の給食

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今日の給食です。

【献立】

 ごはん 牛乳
 わかさぎのフリッター
 ひじきのごま和え
 冬瓜のそぼろあん

7月8日(月)3年生 今日の授業風景(夏のくらし)

 3年生は国語科で、夏を表現する学習をしました。教科書の詩を読んだり、友達と夏の情景を話し合ったりしていました。
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7月8日(月)2年生 今日の授業風景(あったらいいなこんなもの)

 2年生は国語科で「あったらいいなこんなもの」を考えていました。先生が考えた「あったらいいもの」のクイズをした後、自分が「あったらいいな」と思うものを考えました。
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7月8日(月)5年生 今日の授業風景(毛筆)

 5年生は毛筆で「ふるさと」というひらがな4文字を書いていました。点画のつながりや、止めを意識して丁寧に描いていました。
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7月8日(月)1年生 今日の授業風景(リズムをつくろう)

 1年生は音楽科の授業で、「ぶんぶんぶん」の曲に合わせてリズムづくりをしていました。つくったリズムを自分で選んだ楽器で、曲に合わせて演奏しました。
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7月5日(金)の給食

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今日の給食です。

【献立】

 ごはん 牛乳
 ふくらぎの照り焼き
 甘酢和え
 豚肉とじゃがいものうま煮

7月5日(金)1・2年生 今日の授業風景(プール学習)

 1・2年生の3時間目は、体育の学習でした。水中で輪っかをくぐったり、ペアで手を取り合って泳いだりするコース、水中じゃんけんや宝拾いをするコース等、自分の目当てに合うコースで学習しました。
 今日のような日差しの強い日には、遮光ネット(サンシェード)が大変ありがたく感じられます。
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