国語科の学習で百科事典の使い方を学びました。学校司書の山口先生から、百科事典の使い方を教わり、子供たちは協力しながら調べたい言葉を見つけていました。

図画工作科「すてきなハンカチ」の鑑賞会をしました。友達のすてきをたくさん見付けようと真剣に取り組んでいました。

　今日は読み聞かせでした。４組では「いのちはめぐる」「むしばあちゃん」を読んでいただきました。自分たちが食べているものや生き物について考えたり、食べた後の歯みがきをしないとどうなるか思い浮かべながら聞きました。

　今日の朝は読み聞かせをしていただきました。子どもたちは読み聞かせが大好きで、いろいろなことをつぶやきながら楽しそうに聞いていました。次回もまた、よろしくお願いします。

サツマイモの苗を植えました。
「苗は寝かせて植えるんだよ」と先生から説明を聞いたので、「これでいい？」と確認しながら植えていました。
秋には大きなサツマイモを収穫し、みんなで食べられるように、これから水やりや草むしりなどをがんばっていけるといいなと思っています。

　今日の理科は、モンシロチョウのたまごの観察をしました。「小さいな」「こんなに小さいたまごから生まれるなんてびっくりする」と虫めがねでよく見て観察しました。

総合的な学習で、蜷川のすてきを伝える蜷川すてきアンバサダーになるために蜷川にはどのようなすてきな場所、ものがあるかを考えました。学年で学習を行ったため、学級で行っていた時よりもさらに多く、調べてみたい蜷川のすてきを見つけることができました。

ビンゴをしたり、自分の好きなものをスライドにまとめたりしました。

　今日も応援練習を頑張りました。前回よりも声は格段に大きくなり、迫力が増してきました。もう少し練習する時間があるので、みんなでよりよい応援を目指します。

　家庭科の学習でお茶を沸かして飲みました。片付けや火の用心など、最後までしっかりと活動しました。