最新更新日:2024/11/29
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

2年生「ある日の呉羽っ子タイム」

ある日、ミュージック係がやってきて言いました。
「先生、音楽の授業でまだドレミの歌をやらないでね。今度、ドレミの歌を演奏したいから!」

数日後、係の演奏発表が無事終わって、みんなが拍手を送っていたとき、
「みなさん、立ちましょう!いっしょに歌いましょう!」と係の子。
モニターで歌詞を見せるなど、準備万端でした。みんな大きな声で歌い、楽しいひと時をすごしました。

自主的に活動を進めている子供たちを頼もしく感じました。
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5月 全校集会

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集会委員会による全校集会が実施されました。
クイズを中心にテンポよく進み画像のように大変盛り上がりました。

集会を終えた委員の子たちに、運営の評価を尋ねたところ、
「よくできた」は0名。
「あまりできなかった」が1名。
「まあまあできた」がその全員、という結果でした。

次の集会に向けて課題をしっかり意識できているのが素晴らしいですね。
次回の集会では大きくブラッシュアップしていることでしょう。

5年生 今日の授業風景

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4時間目の授業の様子です。

4年生 今日の授業風景

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4時間目の授業の様子です。

3年生 今日の授業風景

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4時間目の授業の様子です。

2年生 今日の授業風景

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4時間目の授業の様子です。

1年生 今日の授業風景

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4時間目の授業の様子です。

理科室前展示「メダカ 今、うまれました!」

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理科専科教員による、理科室前の展示です。
水槽をのぞき込む低学年の子の姿が絶えません。

6年生 野菜炒めのお味は?

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2組が調理実習に挑みました。
「お味はどうですか?」
と、インタビューしたところ、
「見た目は悪いですが、味はいいです!」
との答えが返ってきました。

1年生 今日の授業風景

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3時間目の授業の様子です。
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