ローマ字表を見ながら、入力したい言葉をキーボードを使って、ローマ字入力をしました。

今日は、「小」の清書を行いました。はねに気をつけながら書きました。

　区域音楽会の３，４年合同練習が始まりました。今回は３年生がつくったリズムを４年生に伝え、４年生がつくった振り付けを３年生に伝えました。

　５・６年生で協力して、ファミリー班の判じ絵のデザインづくりを進めています。

　前転の技に取り組んだり、クラスで協力して８の字とびの練習をしたりしました。

　真夏に戻ったかのような暑い一日になりました。
　今日の献立は、ご飯、牛乳、魚のかば焼き、梅肉和え、沢煮椀です。

　実際に、ハンドボールのシュートやパスの体験もさせてもらいました。ハンドボールの楽しさを体いっぱいに感じた子供たちでした。

　ハンドボールの現役選手をお招きし、「夢を叶えよう〜楽しく輝く未来へ挑戦！〜」と題して、お話を聞きました。困難にぶつかっても、あきらめずに努力を続けることの大切さを教えてくださいました。

　図画工作科「さわりごこち　はっけん！」の学習で、色々なものをさわって、そのさわり心地を確かめました。
　「ここはざらざらだね」「この壁はすべすべだよ！さっきのすべすべとちょっと違うな。つべつべかな」等、様々なさわりごこちを発見して言葉で表していました。

　生活科の学習で育ててきたアサガオを観察し、種を取りました。
　「こんなに大きな種ができているよ」「まだ緑の種もあるね」「まだ花が咲いているけど、前よりも小さいよ」等、気付いたことを伝えたりワークシートに書いたりしました。