最新更新日:2024/11/19
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スポーツの秋 読書の秋 芸術の秋 食欲の秋 がんばっています。

卒業アルバム用 写真撮影

各委員会で卒業アルバム用の写真を撮影しました。
撮れなかった委員会は後日撮ります。
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体育の学習(4年生)

 今日は鉄棒をしました。「わざ7で金をとるんだ」と話す子供たち。友達とアドバイスをし合いながら頑張っていました。
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音楽の学習(4年生)

 音楽の学習では、学習発表会に向けて合唱練習を始めました。まずは、メロディーや歌詞を覚えようと一生懸命練習しています♪
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生活科「みずやつちであそぼう」1年生

 今日は、サブコートで水を使った学習を行いました。子供たちは、ペットボトルを使って水を地面にかけたり、友達同士でかけ合ったりして楽しんでいました。
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4組 6年生さんと「なかよしまつり」(1年生)

 4組も6年生さんに招待していただいた「なかよしまつり」に参加しました。祭りでは、輪投げやボール投げ等のゲームを楽しみました。ゲーム終了後、素敵な参加賞をいただいて、とても喜んでいました。祭りを通して6年生さんと仲を深めることができました。
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国語科「ことばでみちあんない」(2年生)

 国語科「ことばでみちあんない」の学習では、案内役の友達の話を聞きながら、指定した待ち合わせ場所に向かうことができるのかチャレンジしました。子供たちは、大事な言葉を聞き逃さないように真剣に友達の話を聞いていました。
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体育科「ゆうえんちのせかいへレッツゴー」(2年生)

 体育科では、遠足で行ったミラージュランドを思い出して、表現遊びをしています。アトラクションに乗っている時の動きや速さを、友達と一緒に表現しています。考えた動きは、クロムブックで撮影し、自分たちの表現を見返していました。
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3年生体育「ミニハードル」

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 今日の体育では、ミニハードル走を行いました。リズムに気を付けながら声に出して様々な障害物を飛び越えました。少しずつコツを掴んで自信をもって取り組む姿が印象的でした。

総合的な学習の時間(4年生)

 夏休み中に取り組んだ「かんきょうチャレンジ10」を振り返りました。色々な工夫をしてうまくいった友達の話を聞き、自分の取り組みについて再度考え直し、3回目のチャレンジに取り組むことにしました。今回は、自分たちの取り組みで実際にどれだけの二酸化炭素を減らすことができるか数値化することに決定し、意欲を高めていました。
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理科の学習(4年生)

 今日は、理科の学習で「ヘチマの観察」をしました。夏休みの間に、大きく育ったヘチマの花や実をクロムブックで撮影し、ワークシートに観察記録をかきました。
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