「〇〇の世界」を表現しています・・・

　Ｃ「私は“水の中”の世界だよ」
　Ｃ「ぼくは“どうくつの世界”だよ」

　「工業」の学習をしています・・・

　Ｔ「この写真は、何の写真でしょう？」

　走り幅跳び・・・

　がんばっています！

　今や生活に欠かせなくなった「電気」。
　「電気」なしで、生活していけるでしょうか？

　「電気」をつくっています・・・
　他に、「電気」をつくる方法（発電）は？

　昔は、たびたび洪水が起こっていた「神通川」「常願寺川」・・・
　なぜ、洪水が減ってきたのでしょうか？

１年生は、図画工作科で「折って立てたら」の学習をしました。子供たちは、切った画用紙を折って、どんな風に立てようか考えながら、作品作りに取り組みました。

　「ＳＮＳ加害・被害」や「ゲーム依存」「近視・斜視」等が急増していると報道されています。
　三成中学校において「メディア・コントロール週間」実施中です！
　本校児童においても、ゲーム（オンライン・ゲームを含む）やネット（動画やＳＮＳを含む）等の使い方を点検する、よい機会にしていただきたいと思います。


　　　（参照）「学校だより９月号」

・ごはん　　　・牛乳　　　・いわしの生姜味
・白菜ひたし　　　・豆腐ときのこのあんかけ煮

※１１時４５分、検食終了。
　今日も美味しく出来上がっています。

　朝の活動時間に、図書委員の皆さんが「読み聞かせ」をしてくれました。
　少しずつ、お話の世界に引き込まれていきます・・・
　

　雨、そして寒い朝ととなりました・・・
　久しぶりの？　傘差し登校です。
　安全に気を付けながら登校しています。