６年生の６時間目は、理科の学習でした。「大地のつくり」の学習中で、子供たちの机には、ペットボトルを使った実験の道具がいくつも置いてありました。地層の実験みたいです。

４年１組の６時間目は、算数科の学習でした。がい数を使って、おおよその数を簡単に計算する方法を考えていました。

４年２組の６時間目は、外国語活動の時間でした。カードを使って中身あてゲームをしていました。

３年生は、６時間目に図書室にいました。話を聞くと、１年生に紹介する本を探しているとのことでした。どんな本を見付けたのか楽しみです。

５年生は、６時間目に新しい生活班のルールを決めていました。毎日、帰りの会で班の人のよいところを見付けるみたいです。

つばめ野級２組の４年生は、６時間目にダンスを踊っていました。だいぶん上手に踊れるようになっていました。

１・２年生が校外学習から帰ってきました。ミラージュランドの「サイクルモノレール」や「パラトルーパー」が楽しかったそうです。校外学習中の様子は後程アップします。

６年生の５時間目は、音楽科の学習でした。「ケセラセラ」や「ライラック」、「アイドル」等の曲ごとに別れて合奏の練習をしていました。

４年１組の５時間目は、外国語活動の時間でした。筆箱の中の文房具を英語で聞く練習をしていました。

５年生は、５時間目に席替えをしたそうで、新しい生活班で役割決めをしていました。