「常願寺川は急流、降水量が多いから、流れる水のはたらきが大きいというみんなの予想、本当？」という問題を解決するために、実験に取り組んでいる子供たちです。友達と意見交換しながら、学びを深めています。

　「常願寺川は急流、降水量が多いから、流れる水のはたらきが大きいというみんなの予想、本当？」という問題を解決するために、実験に取り組んでいる子供たちです。友達と意見交換しながら、学びを深めています。

　「常願寺川は急流、降水量が多いから、流れる水のはたらきが大きいというみんなの予想、本当？」という問題を解決するために、実験に取り組んでいる子供たちです。友達と意見交換しながら、学びを深めています。

　くじらぐもの音読発表会をしました。声の大きさや読むはやさを自分たちで考え、気持ちをこめて発表しました。

国語科の学習で「あきのことばをさがそう」という単元があります。そこで、子供たちと校舎の周りをぐるりとまわりました。

植物、虫を中心に、たくさんの秋を見つけました。子供の中には「家の人に見せたい！」と袋やティッシュに入れて持って行こうとする姿もありました。

総合的な学習の時間には、学習発表会の準備を進めています。
発表内容を自分たちで考え、プレゼンのスライドや原稿を作っています。
自分たちで何かを作り上げる際に本当に子供たちの力が光ります。

国語科では、みんなが納得できる話合いをするにはどうしたらよいかについて学習しています。
子共たちは話合いの議題や目的・条件を確認しながら、２学期末のお楽しみ会でみんなが楽しめるゲームについて話し合っています。
今日は話合って決めたゲームを班で試してみました。
今学期末のお楽しみ会も素敵な会になりそうです。

子どもたちが大切にお世話をしている菊につぼみがついてきました。
今にも咲きそうな花もあります。
この菊は、１１月２日(土)〜５日(火)に行われる「第３６回市民菊まつり」に出展されます。
ぜひご家族でご覧ください。

今朝図書ボランティアの方に紙芝居の読み聞かせをしていただきました。
紙芝居のタイトルは「呉羽梨」です。
２学期に入ってから呉羽山の学習を続けている子どもたち。
頷いたり、メモを取ったりと真剣にお話を聞きました。

　理科や総合的な学習の時間には、クロムブックでＦigＪamを使って学習したことをまとめています。
　まだ使い始めたばかりなので、担任も含め、慣れないことも多いのですが、友達と教え合ったり、試行錯誤したりしながら、チャレンジしています。
　子供たちも、出来上がったデータを見て、うれしそうにしています。