よりよくデジタル機器を付き合うためにはどうすればよいかを自分たちの経験から話し合っています。

週の始まりは、小雨降る朝となりました。北陸地方も梅雨入りです。
委員会の子供たちが、「体調に気を付けて水分補給をしっかり行いましょう」と呼びかけてくれました。

　６月２１日（金）朗読教室を行いました。１、２年生は「くじらぐも」「ずうっと、ずっと、大すきだよ」「お手紙」等、国語の教科書にある作品を中心に、朗読をしていただきました。子供たちが、鈴木先生にどうやって声を変えるのかきくと、「登場人物になりきって話すんだよ」と教えていただきました。

　教頭先生にリコーダーの指導をしていただきました。体をリズムに合わせて動かしたり、タンギングに気をつけて、リコーダーを吹いたりしました。みるみる上達し、すてきな音色になりました。もっともっと吹いてみたいと話す姿が愛らしかったです。

　朗読教室では、国語科の教科書にある「ちいちゃんのかげおくり」や富山弁の「三匹の子ぶた」など、子供たちの心をぐっとつかむお話をしてくださいました。笑い声がおこったり、じっと固唾をのんで話に聞き入っている子供たちの姿が印象的でした。

「トゥー　トゥトゥ　トゥー」
まるでリコーダーがお話しているように、きれいな音色が響いていました。

アサガオの葉が大きくなりツルも出てきたので、支柱を立てました。友達と協力しながら立てています。

畑の先輩の３年生が見守る中、２年生がオクラの初収穫をしました。待望の初収穫に笑顔がこぼれます。３年生から「オクラの花が咲いているから、まだまだ実がなってくるよ」と嬉しい言葉をかけられて、これからの収穫も楽しみになった２年生です。

　２年生が育てている野菜畑に３年生を招待しました。３年生は去年の生活科での学習を思い出しながら、気付いたことを一生懸命伝えていました。「このオクラは、明日には収穫できそうだよ。」「トマトが赤くなってきているよ。」など、頼もしいアドバイスがたくさん聞こえてきました。

　環境委員会では、保健について全校に聞いてみたいことを話し合いました。グループに分かれて話し合った後に、全体で考えを共有しました。これから全校に向けたアンケートをつくる予定です。