教育実習生の先生との国語の授業の様子です。先生の説明や指示をよく聞いて、熱心に取り組むことができました。

　自由進度学習を始めました。自分で立てた計画をパソコンで確認しながら学習を進めています。一人で学ぶ、友達と学ぶ、先生に質問するなど、どのように学ぶかも自分で決めています。

　フラフープやラダーを使って、運動に取り組みました。様々な運動遊びを織り交ぜた発表ができるように日々がんばっています。

　子供たちはとても嬉しそうでした。目当てである「もっとなかよく」を達成できたという、子供たちの振り返りが聞かれました。

　教育実習生の先生との授業が行われました。

　算数科で自由進度学習をスタートして、しばらく経ちました。チェックテストで学習成果を試しました。自信がある様子の子供たちでした。

　子供たちのとって、「　」（かぎ）の使い方が難しいようです。何度も練習していきましょう。

　誤りを見付け、正しく書き直しています。

　夏休みの間に大きく成長したヘチマの観察をしました。つるは伸び、たくさんの花が咲いています。大きな実に、子供たちは驚いていました。

社会科でじぶん追究をしています。
自分で課題を立てて、解決に向けて学習に取り組んでいます。
友達と協力しながら、課題を解決できるようがんばっています。