書写の時間に「林」を書いています。筆の持ち方からもう一度見直しをして、筆の運びをていねいに心がけたり、字のつくりを意識して書いたりしました。

今年度は、月に１〜２回、いきいきタイムの時間を使って、ミニレクリエーションを行うことになりました。西っ子みんなが笑顔になるように、楽しい時間を過ごしてもらおうと、ミニゲームを考えています。第一回目の今日は、「じゃんけん列車」を行いました。

　家庭科の学習で「おいしくゆでる調理をするポイントを見つけよう」という目当てをもって、調理実習を行いました。今回は青菜（ほうれん草）のおひたしと、ゆでいもを作りました。ほうれん草とじゃがいもではゆでる手順やゆで時間に違いがあることを確認し、グループに分かれて調理しました。ゆで時間を変えて食べ比べることで、一番おいしいと感じる好みの柔らかさや味を見つけました。火や包丁の扱い方に気を付けて、安全に調理することができました。

　情報モラル講座がありました。普段から使うことの多いインターネットですが、便利な反面、危険な面があるという「光と影」の話を聞きました。自分についての情報は少しでもネット上に載せないこと、画面の向こうにはどんな人がいるか分からないため自分の身は自分で守らなくてはいけないこと等を確認しました。便利なインターネットを安全に利用できるようになってほしいと思います。

いきいきタイムに、集会委員会主催の「みんながスマイルレク」という自由参加のミニ集会が行われました。集まった子供たちで「じゃんけん列車」を行いました。学年の壁を越えて出会った人とじゃんけんをする度に長い列車になり、みんながスマイルになっていました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、さかなのいそべあげ、あまずあえ、すきやきです。すきやきの中のやきどうふやおふに、いろいろなあじがしみて、とてもおいしくいただきました。

６年生が２度目の交流会を企画してくれました。
進化じゃんけんやもうじゅうがりなどのゲームを通して、６年生と一緒に楽しい時間をすごしました。
交流会後には、「楽しかった」「もう一度やりたい」とうれしそうに話していました。

　同じ野菜を育てる子供たちが集まって、育て方の情報交換をしました。最後には各野菜の育てるポイントを紹介しました。

６年生がもっと仲よくなるために遊びに誘ってくれました。１時間目に迎えに来てくれるとのことで、いつも以上に朝の準備を早く終え、わくわくそわそわしていました。今日のゲームは、色団対抗の巧緻走やフラフープリレーでした。６年生とペアになって、元気に体を動かしていました。

「ひらいたひらいた」の曲に合わせて、輪になって開いたり蕾んだりしました。グループでもっと動きを考えようと、話し合った後に見せ合いました。どのグループも、蓮の花の動きをよく考えて工夫し、「すごい」「こんなところがよかった」など、楽しく見合うことができていました。