子供たちは、うごくおもちゃで友達と競争したり、ゴムの回し方で方向が変わることを発見したりするなど夢中で楽しんでいました。「見本のおもちゃより、もっと飛ぶおもちゃをつくりたいな」と言っている子供もいました。
　材料集めをした後、一人一人が「こんなふうに動くおもちゃにしたい」という願いを大切にしながらつくり始めます。

　今日は就学時健診でした。５年生は午後からの活動に備えてお弁当を食べました。うれしそうに弁当を食べる子供たちです。

　大地のつくりの学習をしています。
　今日は、自分の学校の下がどうなっているのかという話題になり、ボーリング試料を使って地面の下の様子を観察しました。
　試料をよく見ることで、層の厚さが違ったり、同じ深さでも違う層があることに気付いてその理由を考えたりしていました。
　自分たちの学校の見えないところが少し見えた気がするなど、楽しく学んでいました。

　昨日の校内発表会を聞きに来てくれた４年生さんから、合唱を聴いた感想や連合音楽会に向けての応援メッセージを書いた素敵なプレゼントをいただきました。５年生は、そのメッセージカードをうれしそうに読んでいました。

　今日、１年生と一緒に５０ｍ走の記録を測りました。
　チャレンジ陸上のときに出した自己ベストの更新を目指す子供や朝練の成果を確かめようと頑張る子供など、一人一人が目当てをもって秋晴れの中を駆け抜けました。

６年生に手伝ってもらい、５０ｍ記録会を行いました。
友達と、楽しく、一生懸命に走りました。

　連合音楽会を前に、校内で合唱の発表会をしました。大勢が見守る緊張感のある中での初めての発表ということで、気を引き締めて臨みました。

　理科では、秋になってすずしくなると植物はどのような姿になるかについて学んでいます。
　夏から秋にかけて気温がすずしくなったとき、ヘチマの葉や茎、実の様子が変わっているのではないかと子供たちは考えました。そこで、夏と比べて変わったことを探しにヘチマの様子を確かめてきました。春から秋にかけて育ててきたヘチマの変化に気づいていました。

　今日は、スーパーマーケットのちらしを見て、スーパーマーケットの工夫を考えました。お買い得な情報や、産地が示されていることなどたくさん見付けていました。

　９月中旬から始まったアルティメット。
　いよいよ本格的な試合が始まりました。ディスクの操作がうまくなり、思ったところに投げたり走り込んでキャッチしたりすることができるようになってきました。ゲームが進むにつれてチームの課題も分かるようになり、チーム練習でも自分たちに必要な練習を選び、声をかけあいながら、さらにチーム力を高めようと頑張っています。