スライドを使って、自分の名前や好きなものなどを先生に紹介したり、友達同士で紹介し合ったりしました。

　家庭科の調理実習で、「お茶」を入れました。温度に気を付けて水の量を量り、手順に沿ってそそぎました。丁寧に入れたお茶はいつもより美味しく感じたようです。片付けまで協力して行っていました。

　調べ学習を進めている中で、一度中間発表の機会を設けました。
　今までで調べてまとめたことまでをグループごとに発表し、質問を受けたりアドバイスをもらったりして、今後の学習の見通しをもちました。

　今日は宿泊学習の班の仲間と集まり、係を決めたり活動内容について話をしたりしました。「大自然の中で　自分をみがく　仲間とみがく」をテーマに活動し、お互いの新しい一面にふれ、学年の仲間とのつながりがさらに深まることを期待しています。また、宿泊学習に向けて準備をしていきます。

　今年度の児童会スローガンを掲示しようと、筆で書いているところです。

今日の新保っ子タイムは、クラスで「なんでもバスケット」と「震源地はだれだゲーム」をしました。円になってみんなでかけ声をかけたり、おもしろい動きを真似て盛り上がったりするなど、笑顔いっぱいの時間を過ごすことができました。

　５・６年生合同で体力づくりをしました。立ち幅跳び、走り幅跳び、スタート練習、投げる練習をしました。団ごとで各ブースを回り色々な運動に挑戦しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ししゃものからあげ、小松菜のコーン和え、白玉汁です。
白玉団子は、釜に入れたときは沈んでいますが、火が通ると浮いてきて「やわらかくなったよ〜」と合図を送ってくれます。つるっとした食感なので、よくかんでから飲み込みましょう。

　物語の中で不思議に思ったことについて、班ごとに話し合って考えました。予想をたてるときには、文中の記述を根拠にすることを心掛けました。
　その後、考えたことを全体で共有し、さらに学びを深めました。

　グループに分かれて富山県の特色を調べ、スライドやドキュメントにまとめています。