最新更新日:2024/11/25
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

5年生 今日の授業風景1

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1組が調理実習を行いました。
ご飯と味噌汁を作成しました。
炊飯の火加減に戸惑った班もあったようですが、自ら作った食事のおいしさを味わっていました。
日頃、当たり前のように食事を提供してくれる方への思いも募ったことでしょう。

6年生 今日の授業風景

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5時間目の学習の様子です。

秋色

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校舎北側の桜の葉が一斉に色付き始めました。
気温の差が激しいからでしょうか。
色付く速度も早いような気がします。

4年生 今日の授業風景

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3時間目の学習の様子です。

3年生 今日の授業風景

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3時間目の学習の様子です。

2年生 今日の授業風景

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3時間目の学習の様子です。

1年生 くじらぐも

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1年2組で研究授業を行いました。
くじらぐもの世界に浸りきって、情景を楽しく想像し発表し合いました。

6年生 プログラミング授業

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 今日は、外部講師の方を招いて、プログラミング授業を行いました。プログラミングロボットの「BOLT」を使って。様々なプログラムを入力しました。子供たちは、夢中になって学習を進めていました。

4年生 キックベースボール

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クラスごとに楽しくゲームに親しんでいました。

劇の鑑賞

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劇団ポプラの「シンドバッドの大冒険」という劇を全校で鑑賞しました。
生で本物の表現に触れるよさを十分楽しみました。感想をいくつか紹介します。

3年生「ロックちょうにつかまってとんでいるぶぶんがすごいと思いました。船が本当に動いていてびっくりしましった。土下座しているとき起こすのが面白かったです。
おじょうさまを無事助けられて良かったなと思いました。」
4年生「このげきは、いろいろな音楽が流れていました。はげしい音楽や穏やかな音楽がありました。ダンスもすごかったです。」
6年生「劇を見て、波の表現や踊りや歌がすごいなと思いました。最初の方の船が嵐に巻き込まれたときの波の表現や、動きが本当に嵐に巻き込まれているみたいですごかったです。また、一人ひとりの動きや話し方がすごく分かりやすくてたくさん練習していたんだなと思いました。」
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