校訓「見つけよう 誇れる自分 育てよう 美しい心」に適う(かなう)行動を   

7月2日(火)さくら級 6時間目

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 聞き取り問題にトライ中。
 話された内容のポイントをつかむことができたかな。

7月2日(火)1年生 数学

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 3組です。
 5時間目なのにもかかわらず、素晴らしい集中力でした。

7月2日(火)1年生 理科室にて

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 2組です。
 間もなく実験開始。背筋と床が直角になるくらい姿勢よく先生の話を聞いていますね。

7月2日(火)1年生 社会

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 1組です。
 近畿地方について学習しています。まずは都府県の名称を全て覚えなくては。

7月2日(火)2年生 理科

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 3組は化学分野について勉強中。
 皆、随分と熱心に課題に取り組んでいました。
 さすがです。

7月2日(火)2年生 国語

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 2組は文節について学習中でした。
 「ネ」の付けどころを間違えないようにネ。

7月2日(火)2年生 数学

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 期末考査答案を返却された直後あたりの1組におじゃましました。点数がよかったのでしょうか、踊ってるように見える人がいますね。

7月2日(火)3年生 体育館にて

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 2組はバレーボールをしています。
 男女共に、楽しそうにプレー中。

7月2日(火)3年生 家庭分野

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 1組です。
 幼児が自ら衣服の調節をし始めるということを映像で学習中です。
 どのような年代にしても、子ども扱いしないことが「自立」への大事な過程ですね。

7月2日(火) さくら級 授業の様子

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 1学期の振り返りのあと、水耕トマト栽培の記録をクロムブックでまとめました。
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