「学校SDGsを実現しよう」をテーマに掲げ、これまで調査・実践してきたことを伝えました。子供たちは堂々と発表することができました。

　電車に乗って科学博物館に行ってきました。理科の学習を思い出しながら、プラネタリウム鑑賞する様子が見られました。

　どうすればボールを高く投げられるのか、点数を取れるのか、子供たちなりに考えながら真剣に試合をしていました。

　明日はいよいよ私の学び発表会の本番です。子供たちはいつも以上に気合いを入れて、本番前最後の練習に励みました。
　「明日は大きな声でセリフを言う」「自分の出番が終わっても、友達の出番を応援したり、盛り上げる場面は盛り上げたりする」等、明日の目当てをたてました。
　明日、子供たちの一生懸命に演じる素敵な姿をお楽しみください。

　２年生の発表の後、「２年生の歌声がすごくきれいだった」「２年生になって、野菜の勉強をするのが楽しみになった」など、２年生からたくさんのことを学びました。

　５年生は、体育科の学習でラグビーに挑戦しています。
　攻めるペアと守るペアに分かれ、１５秒の間に激しい攻防が繰り広げられます。フェイントをかけたりパスを回したりするなど、得点を入れるためにはどうすればよいか考えながら体を動かしていました。

　私の学び発表会に向けて、今日は初めて体育館で衣装を着て練習をしました。役になりきって一生懸命に練習をしていました。

　あさがおのつるで作ったリースに、各自用意をした材料を付け、素敵な作品にしました。ハロウィンやクリスマスに向けて飾り付けをしたり、自分らしさを飾り付けで表現したりするなど、子供たちは夢中になって作品を作っていました。

　オーバード・ホールで行われた劇団四季による「ふたりのロッテ」を観ました。
　学び発表会に向けて劇の練習をしている６年生は、言葉を大切にしたせりふの言い方や、キレのある動き、美しい歌声、場面の転換の速さ等、多くのことを学びました。

　理科「とじこめた空気と水」の学習では、空気鉄砲を使ってスポンジを遠くまで飛ばす方法を考えました。楽しみながら何度も試していました。