無事に魚津水族館に到着し、様々な生き物をクラス毎に見学しました。
「わぁ〜きれい！」「おもしろい模様だね！」など、友達と会話しながら楽しみました。

　朝、にこにこの笑顔で出発していきました。水族館での活動を終え、少し前から水族館の外でお弁当タイム中です。

　家庭科の学習で朝食のおかずづくりに挑戦しました。いろどり野菜炒めやスクランブルエッグ等、短い時間で簡単にできる「いためる」調理方法を使った料理を、グループで協力しながらつくることができました。５年生のときの調理実習や野外炊飯での経験を活かしながら、手際よくつくる成長した６年生の姿が見られました。

　小筆を使って自分の名前を書く練習をしました。

　ボールを打ちつけてパスをつなぐことが上手になってきました。
　仲間と力を合わせてボールをつなぎ、返球したり攻撃したりすることができるようになってきました。

　モンシロチョウに続き、アゲハもさなぎから成虫になり、元気に飛んでいきました。
　チョウの育ち方を学ぶことができました。

　富山県警察本部の少年サポートセンターの方に、「くもくん教室」を実施していただきました。「プライベートゾーン」は、自分の大切なところで、他の人に見せたり触らせたりしてはいけないこと、どのように行動したらよいかについて学びました。子供たちは、復習のクイズでしっかり確かめました。

　今日は、地球温暖化防止活動推進委員の方が来てくださり、地球温暖化について様々なことを教えてくださりました。今、世界で起きている問題、身近におきている問題等を初めて知った子供たちは、地球温暖化を防止するために、自分にできることは何かについて考え始めました。

　宿泊学習最後の活動、「森の遊び場づくり」の様子です。丸太やひもを使って、様々な遊具をつくり、みんなで遊びました。友達と協力しながら重い丸太を持ち上げたり、意見を出し合ったりしながら活動に取り組んでいました。子供たちは、達成感や喜びを分かち合い、様々な人と関わり合いながら、楽しく遊んでいました。

　宿泊学習の２日目、「朝のつどい」の様子です。同じ宿泊学習に来ていた小学校の子供たちと一緒にラジオ体操をしたり、互いの学校紹介を行ったりして交流することができました。