風の強さを変えると車の動き方はどうなるのか、ペアで確認しながら実験をしました。強い風を当てたときに車が勢いよく進むと周りから歓声があがっていました。算数科で学習した、巻き尺を使い方も役立ちましたね。

　生活科で、町たんけん「古沢のステキちょうさたい！」の学習をしています。今日は古沢、杉谷方面へたんけんに行きました。町にはどのようなものがあるのか歩いて見て回りました。きれいな景色の場所を見つけたので、記念写真も撮りました。

　たんけんの途中に田んぼで農作業をしている人たちに出会いました。お話を聞くと、稲が元気に育つために、薬をまいてお世話をしておられることがわかりました。優しくいろいろなことを教えていただきました。

　風で動く車をグループごとに協力して作りました。細かい仕組みも、説明書をじっくりと読むことで作ることができました。車が完成すると、思い思いの方法で車を走らせていました。

　今日もおいしそうなキュウリの収穫がありました。どのようにして食べるのか楽しみですね！

　５・６年生はスポーツ鬼ごっこに取り組みました。
　今日は今までの学習を基に、自分たちで考えた作戦で戦いました。暑い中、子供達は精力的に動いてお宝を取っていました。
　振り返りでは、今日うまくいったことや次への課題を話していました。

　「モーターを速く回すためにはどうしたらよいか」を考え、実験しました。乾電池を増やすと速く回ると予想しましたが、導線のつなぎ方で、速く回る場合とあまり変わらない場合があることを学びました。プロペラが高く飛ぶと、歓声が上がり、楽しみながら学ぶ姿が見られました。

3年生の外国語活動では、「How many〜」の文を使って、20個までの数を英語で答える学習を行いました。みんなでリンゴの数を答えるゲームを行いながら、自然に英語を話していました。

　２年生は国語の学習をしました。物語文「スイミー」を読み、登場人物の気持ちを考えて話し合いました。子供たちはこれまでに学習した場面のできごとを思い出しながら、じっくりと考えていました。５人での音読もとてもじょうずになりました。

　６月１４日（金）は、学習参観でした。１年生は、道徳科「かぼちゃのつる」の登場人物の気持ちを考え、どのように行動すればよかったか考えました。