理科で、植物の成長の様子を観察します。
　ホウセンカ、ひまわり、オクラ、ピーマンの種を植えました。
　種を植えた後に水やりを丁寧に行いました。発芽が楽しみな様子です。

　図書室より、学校司書の先生が読み聞かせに来てくださいました。子供たちは、大きな絵本を食い入るように見ていました。

　新しい粘土を配り、粘土あそびをしました。子供たちは、思い思いに、こねたり切ったりしながら好きなものをつくっていました。これからも、いろいろなものをつくって楽しみます。

今日も、運動会に向けて6年生と一緒に団活動を行いました。4分間の応援を通しで行っている団もあり、応援合戦の完成に近づいていっています。

　日本国憲法の考え方が自分たちの生活とどのように関わっているか、教科書を使って調べました。選挙や情報公開制度など、様々な取り組みと関わりがあることを学習しました。

　習字の学習が始まりました。
　前回準備や片付けの仕方を学んだ子供たち。
　初めて、筆で「一」を書きました。
　始筆や終筆に気を付け、集中して書いていました。

　初めて習字の学習を行いました。力の入れ方を変えて、いろいろな太さの線を書きました。

　５月上旬に、毎年、上級生が下級生に新聞紙でかぶとを作ってくれます。今年は、折り方を知っている子供がミニ先生になって友達に教えながら、各自自分のかぶとを折りました。

　総合的な学習の時間「再生野菜でエコ活動」で、学校の畑にジャガイモを植えました。みんなで協力して畝をつくり、マルチシートをはり、各自が持ち寄ったジャガイモを植えました。芽が出て、普通なら捨ててしまうジャガイモを種芋にしました。

　体育の学習では、運動会で行うリレーに向けてバトンパスの練習を行いました。左手で受け取ったら右手に持ち替える動きをスムーズに行うことができました。