総合の学習の場面です。
５年生は「宮野清流太鼓」に取り組んでいます。太鼓の曲には、どんな思いが込められているのかをみんなで考えました。
卒業生でもある教育実習生の先生の話も聞きながら、みんなで考えを深めました。

水産業について自分追究を進めています。
「じぶん追究、おもしろい」といいながら学習を進める５年生が増えています。

理科の学習でヘチマの花の花粉を見ました。
顕微鏡の使い方を学んで、正しく扱うことができました。

　前時までの経験を生かし、作品づくりをスタートしました。イメージを広げて、楽しそうに取り組む子供たちの様子が見られました。

　２学期、生活科校外学習でファミリーパークへ出かけます。今日から、少しずつファミリーパークや動物について調べたり、気になったことを交流していきます。かわいい動物たちがたくさんいることを知って、盛り上がる子供たちでした。

　教育実習生さんに質問。笑顔でたくさんのことに答えていただきました。子供たちは、とても嬉しそうな様子でした。

　一年生は２クラスとも集中しながら、帽子を仕上げています。

　カラフルでいろいろな模様の帽子がたくさんできました。とてもカラフルで個性的です。

　たくさん種ができてきました。嬉しそうに種を袋に入れています。

　力を合わせて、様々な体験をしています。