今日の算数の問題は「新幹線の座席が通路をはさんで２人掛けの列と３人掛けの列になっているのはなぜか」です。これまで学んだ偶数、奇数、倍数と約数を生かす問題です。数学的に考えられているのですね。

　国語「ごんぎつね」の学習です。一場面の兵十とごんの気持ちについて考えていました。

　国語でローマ字を学習しています。すでにクロムブックではキーボードゲームなどで使っていますが、大文字や小文字など表記についても学習していました。

　学習発表会に向けて練習に力が入ってきました。１年生と２年生が一緒に歌うと声量も増します。

　今日は、劇の役ごとに分かれて練習をしました。進んで円の形になり、互いに声を聞き合う姿が見られました。1・２年生は互いによい刺激を受けて活動しているので、これからも協力して進めていきたいと思います。

　白バイ・パトカーの乗車体験や反射材視認体験など交通安全に関する様々な体験コーナーがありました。家族で楽しく交通安全を学びました。
　最後に交通安全宣言を６年代表児童が行いました。みんなで交通ルールやマナーを守り、事故のない水橋地区にしていきましょう。
　学習参観に続き、多くの保護者の皆様、祖父母の皆様にご参加いただきました。ありがとうございました。また、交通安全のつどいをお世話いただいた皆様に感謝申し上げます。

　学習参観後、三世代交流交通安全のつどいが開かれました。子供たちは家族といろいろな体験コーナーを回りました。

　４年算数「倍の見方」、５年外国語「Who is this?」、６年社会「武士の世の中へ」の授業の様子です。

　１年算数「３つのかずのけいさん」、２年算数「長方形と正方形」、３年道徳「世界一うつくしい体操をめざして」の授業の様子です。

　学習参観に先立ち、６年生の保護者を対象に全国学力・学習状況調査の報告を行いました。