大きな角度のはかり方を考えました。分度器を手にして、試行錯誤する子供たちです。

今日は、ゴムの力を使って、おもちゃの車を走らせてみます。ゴムの伸ばし具合で、走る距離は変わるかな。

乾電池二つを、いろいろなつなげ方でつないでみます。何か違いは起きるかな。

地域ボランティアの方にも手伝っていただき、花の苗を植えました。学校の正門周りが華やかになりました。ボランティアの方々、ご協力いただき、ありがとうございました。

　練習を続けてきた「ラバースコンチェルト」の合奏発表会をしました。お互いの合奏の良さを見つけ、伝え合いました。

自分の伝えたいことを文章にまとめます。今日は、端末を用いて文の構成を整理していました。

筆箱に椅子、いろいろなものを数える表現を体験していました。

今日から、ひきざんの学習に取り組みます。ブロックを操作したり、図を用いたりしながら、学習に取り組んでいます。

水曜日は、マンドリン活動の日です。４月から始めた４年生も、ずいぶんしっかり弾くことができるようになってきました。リーダーとしての６年生も立派です。

水曜日は、チャレンジタイムとしていろいろな運動に取り組んでいます。ダンスやボール投げ、走力アップに上体起こし。取り組む種目は、自分で選びます。