今日は２年生の英語の授業を参観しました。
　ＩＣＴ機器を効果的に活用した担当者自作の教材を使って、生徒たちは意欲的に課題に取り組んでいました。
　また、グループになっての活動では、互いに質問したり教えあったりする姿がいたるところで見られ、生徒たちの間に少しずつ「協働的な学び」が根付いてきていることを校長として大変うれしく思いました。そして何よりも、こんなに楽しい授業だったら、きっと自分も英語が好きになっていただろうなと、思わずにいられない私自身でした。
　

6月3日(月)〜6月9日(日)の予定です。

写真上：４組　技術　さまざまな材料と加工の技術
　ものづくりに欠かせない、様々な材料の特徴について学びました。金属や木材、プラスチックなど、身の回りのものに使われている材料にもいろいろな種類があることが分かります。

写真中：技術科の教科書の一例

写真下：５組　四則の混じった計算
　このクラスでも数学を学んでいます。四則の混じった計算では、まずは掛け算と割り算を先に、足し算と引き算はあとに行わなければいけませんね。

写真上：１組　数学　四則の混じった計算
　四則とは加減乗除のことです。つまり、足し算、引き算、掛け算、割り算が混じった計算をしています。

写真中：２組　英語　知らない人やものについてたずねよう
　積極的に挙手をしています。人をたずねるときは「Who」、ものをたずねるときは「What」を使います。

写真下：３組　国語　漢字を覚えよう
　新しい単元の新出漢字を学んでいます。黒板には「水無月」と書いてありました。水無月とは６月のことですね。

　４限の学年集会の様子です。
　今日は学年主任から、修学旅行後の学校生活について「仲良くなったのはいいけれど、少しけじめのない生活を送っている人はいませんか？」という話をしました。
　あっという間に６月です。悔いなく、「ほっと」な集団生活を送るため、もう一度みんなで見直していきます。

　加えて、担当の教員から体育大会についての話をしました。
　この行事に対する熱い気持ちを大切に、みんなで成長する機会としたいものです。

1学年レクリエーションがありました。
学年生徒会が計画し、「３人４脚」リレーを行いました。
開会式から始まり、準備体操もして気合い十分です。

どのクラスも一生懸命取り組み、とても盛り上がりました。
３人４脚は声を掛け合わないと早く走れません。
それぞれ声を掛け合ったり、肩を組んだり工夫しながら頑張っている姿が見られました。
学年生徒会の企画に全力で取り組め、盛り上がることができるということはとても大切なことですね。

　生徒たちは説明を聞きながらメモをとり、疑問や感想を発表しました。

　班で担当する短歌について、「プチ先生」として説明しています。みんなが想像しやすいように画像を選んだり、語句や表現技法について説明したりしていました。

わかたけ級２組とひまわり級２組で、「自立」の時間を合同として、ポッチャの交流戦を行いました。今年度は初の交流戦でしたが、好プレー・珍プレーを楽しみました。結果は前年度に続いてひまわり級２組の圧勝でした。