11月12日(火)　5限

　電車内でのミサとおじいさんのやりとりから、公共の場での適切な言動について考えました。
　たくさんの生徒が積極的に発言し、公共のマナーを守ることの必要性を学びました。

11月12日(火)　5限

　2年2組の道徳は、「宝塚方面行き−西宮北口駅」という教材で、授業研究を行いました。

　　　▼たくさんの市内中学校の先生が参観されました。

11月12日(火)　6限

　1年生は、これから始まる進路学習について、どんなことをしていくのか学年集会をしました。
　進路学習の目標は「自分の意思と責任で進路を選択・決定できる自立した中学生になる」ことです。
　これからどのようにして進路を決定していくのか、真剣に話を聞いていました。

11月12日(火)　4限

　2年4組の理科は、結露した窓ガラスの映像から、「空気中の水蒸気は、どのような条件の時に水滴に変化するか」という学習課題で授業を進めました。
　この課題を確かめるための実験を考えました。
　クロムブックを使って、どのような条件のときに水蒸気が水滴に変化するのか仮説（予想）を立てました。（写真：上、中）
　キーワードから実験計画を立てることができたかな？

11月12日(火)　4限

季節逆戻りのような暖かい日になりそうです。
学習にピッタリの学習環境です！

　（写真　上：2年2組　国語「徒然草」）
　（写真　中：2年3組　国語「徒然草」）
　（写真　下：2年4組　社会「人権思想からフランス革命」）

11月12日(火)　1限

季節逆戻りのような暖かい日になりそうです。
学習にピッタリの学習環境です！

　（写真　上：1年2組　国語「竹取物語」）
　（写真　中：1年4組　社会「中国と東南アジアの経済」）
　（写真　下：1年5組　理科「沸騰と沸点」）

11月12日(火)　8:00

気温は13度、天気は晴れ。
穏やかな秋の空が広がっています。

生徒が元気に登校してきました。

11月11日(月)　6限

どのような高等学校があるか自ら調べて模造紙に書き、掲示物にします。
それぞれの高等学校の特徴や学科を見やすくまとめようとしています。

11月11日(月)　6限

高等学校調べと同時進行で、「14歳の挑戦」の発表の準備をしました。
見やすい、分かりやすいスライド作りをしています。

11月11日(月)　6限

爽やかな天候の中、最後まで頑張っています。

　（写真　上：3年1組　英語「ＡＬＴの先生に質問」）
　（写真　中：3年2組　社会「経済活動について」）
　（写真　下：3年5組　社会「地方公共団体のしくみ」）