今日は２組の生徒が「豚のしょうが焼き」の調理実習をしました。食べて美味しいのはもちろん、「焼き目はどのくらいつけたらいいかな」「添え野菜の盛り付け方はどうしたらいいかな」など、見た目にも美味しくなる工夫を各班で考えて実践していました。「○○先生には、このお皿に盛り付けて食べてもらいたい！」と食器にこだわる班もありましたよ。

　２組の様子です。２年生は明日、高校入試対策用のテキストを配付する予定です。早いもので、もうすぐ受検生です。

　【本日の献立】
　いわしの生姜味　豆腐ときのこのあんかけ煮
　白菜ひたし（←小松菜も入ってます）　ごはん　牛乳

　古来、東京都江戸川区で栽培・生産されてきた小松菜。江戸期、綱吉か吉宗のどちらかが鷹狩りに来た際、献上されたお雑煮に入っていた青菜の美味しさに感動。付近を流れる小松川の名をとって「小松菜」と名付けたとか。ほうれん草よりも、鉄分やカルシウムが豊富のようです。
　ほうれん草で元気いっぱいになるのはポパイですが、小松菜で力をたくわえるのは誰ですかね。
　やはり、コナンくんでしょうね。

　今日の学活では、２学期を振り返り「わたしの通知表」を記入しています。
　行事が多かった２学期。いろいろなことを思い起こしています。

　３組の様子です。来週の月曜日から期末考査が始まります。焦らず、一つずつ取り組んで下さい。

　細かな雨の降る、冷え込む朝になりました。思えば、今週末には「小雪」を迎えます。寒さへの備えをしっかりとしましょう。
　本日は、３年生の進路に係る懇談会の最終日です。給食後、すぐに帰りの会を行います。午後の授業後、順次下校となります。１５：００頃を見込んでおります。

　期末考査の１週間前になりました。今回も、教え合おうプロジェクトが始動しています。
　１９日、２２日も行いますので、１０分でも参加していってください。

　【本日の献立】
　豚のしょうが焼き

　家庭科室で調理実習をしていた１年１組。なんと、豚のしょうが焼きを持ってきてくれました。火加減の調節が工夫点とのこと。調理の過程においても「工夫する」「考える」等のフェーズは必ずありますね。とても美味しかったです。
　美味しいもの食べすぎて、今宵はもう夕食いらないかも。

　２組では、働くことの意義について考えるグループ学習中。自己実現のため、社会貢献のため、経済的に豊かになるため・・・いろいろ考えがあり、どれも間違いではない。
　各々の考えをシェアし、「なるほど、そういう考え方もあるのか」と自らの懐を豊かにしていくことが大切。
　教科の学習も同じです。

　１組音楽、２組社会、３組保健体育の様子です。