ななこに対するたくさんの思いを発表しました。
　また、ななこになりきって、入学式の時と今とでは気持ちが違うのではと考える子供たちでした。
　

　池多牛の学習で、自分の活動を最終的にどのようにまとめていくかを話し合い、各自の活動に入りました。

　

　かなり寒くなりました。
　ななこは、今日も元気です。

　前足の足首やすねのあたりが、少しずつ黒くなってきていると感じている子供たちです。
　今日は、下校が早いので、休み時間に全校に放送しました。
　
　

　自分の記録に向けて、一生懸命走ります。

　昼休み、２・３年生がななこのお世話にやってきました。
　糞を探したり、ブラッシングしたり、考えながらななこと触れ合っていました。

　「ななこと背比べをしたいな。」

　できませんでしたが、楽しい会話が弾んでいました。
　
　

　午後からは、近畿大学水産研究所に行きました。養殖場の見学とえさやり体験をしました。養殖についてたくさん話を聞くことができました。
　今日の校外学習で、富山の産業や水産業についてたくさん学ぶことができました。ぜひ、今後の学習にも生かしていってほしいです。

　お昼は、海王丸パークでお弁当を食べました。天気もよくなり、食べた後は古沢小学校のみなさんと仲良く遊具で遊びました。たくさん遊べて、楽しかったようです。

　５年生は、校外学習に行きました。富山県総合デザインセンターと能作で、工芸品について見学と体験をしました。様々なデザインの作品を見たり、錫で箸置きを作ったりしました。

　ＨＰでお伝えした「ななこのふるさと」の写真を校内に掲示しました。
　子供たちが足を止めて見ていきます。

　「竹田牧場さんの建物が、池多ファームさんに似ている。」
　「ななこは、お母さんとあまり似ていないね。」
　
　いろいろな声が聞こえてきます。
　興味深く写真を見る池多っ子です。

　球体のロボットをプログラミングをして動かしてみました。プログラミングを通して、順序立てて考える力を伸ばすことが大切だということを教わりました。