最新更新日:2024/11/14
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

1年生 国語科「図書室にいこう」

入学してから早1ヶ月。図書室の利用の仕方にも慣れ、スムーズに本を選んで借りることができるようになってきました。いろいろな本を借りて読むことができるので、とても嬉しそうです。
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校内フォトオリエンテーリング

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なかよし給食の次は「校内フォトオリエンテーリング」です。
5年生が企画、準備してくれました。ありがとうございました。
6年生は、最上級生として下級生をリードしてくれています。
とても素敵な姿がたくさん見られました。

なやよし給食2

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移動の時は、危なくないようにペア学年の子供たちがエスコートしてくれています。

なかよし給食

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【献 立】
今日は、ひまわり班でのなかよし給食です。
それぞれ、班ごとに食べています。
いつもと違う雰囲気で、これもまた楽しい時間のようです。

上手にかけたよ

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クレヨンでお絵かきをしていました。
とても素敵な絵がかけていました。

折れ線グラフ

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折れ線グラフの書き方の学習をしていました。
いろいろな場面で折れ線グラフが出てきます。
読み方、書き方をしっかり身に付けたいですね。

本を借りたよ

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図書室で本を借りました。
お休み中、家で読みたいと思います。

5月2日(木)今朝の奥田北っ子

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朝は少し肌寒かったのですが、登校の頃はとてもあたたかくなりました。
明日からは4連休、ゴールデンウイーク後半です。

そうじの時間

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教室をきれいにするために、6年生に手伝ってもらってそうじをしています。机を運ぶことが一番大変で、1人で運ぶ、1年生2人で運ぶ、6年生と一緒に運ぶとできる方法で行っています。少しずつ上手になっています。

4年生 国語科「白いぼうし」

 国語科「白いぼうし」のまとめの学習を行いました。
 自分の感じた「不思議なところ」を、同じグループの友達と交流しています。
 自分のグループでの交流が終わった子供たちは、隣のグループの友達と進んで交流をしていました。同じ話でも、「不思議だな」と思うところは人それぞれで、子供たちは驚いていました。
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