国語科の学習ではかんじのはなしの学習をしています。
漢字の成り立ちを知り、クロームブックで漢字の成り立ちの動画を見ました。

初めてのマラソン大会はそれぞれの目当てをもって取り組むことができました。
順位を上げたい子やタイムを縮めたい子、最後まで走りきりたい子と様々でした。
マイタイムや体育の学習でも一生懸命に頑張っていました。
参観いただきありがとうございました。

当日の様子です。

当日の様子です。

集団マット運動をしています。友達と技をそろえる気持ちよさや、難しい技が成功したときの達成感を味わいながら練習しています。

　マラソン大会の入賞者の表彰式を行いました。これまでの練習の成果が結果に現れ、うれしげな様子でした。入賞できなかった人も、最初に走った記録よりもタイムが縮んでいました。チャレンジする力をのばすことができたマラソン大会でした。

　SDGsの活動が進んでいます。学校で出たトイレットペーパーの芯を使っておもちゃにリサイクルをするチームや、ごみを楽しくごみ箱に捨てられるようにしかけを作るチームなど、持続可能な杉原小学校を目指し、がんばっています。

　トライアングルを鳴らしている時に、握ると音が止まるのはどうしてだろう。試した後に、疑問や考えたことをチャットで入力しています。

スタート前に磯野さんから向かい風のときに走るときのポイントを教えていただき、少し緊張が和らいだようです。磯野さんからは、先日のドリームアスリートの授業で、「自分のものさし」を大切にすることも教わりました。それから目標タイムを設定し、自己ベスト更新を目指して練習を重ねてきました。マラソンを通して知ることができた、目標に向かって努力をすることや、自分のがんばりを認めるよさ等を、これからの生活でも生かしていきます。

６年生は大会の司会・進行や、始め・終わりの言葉、準備体操、スタート前のかけ声等にも務めました。自分たちの競技終了後も、これから走る学年にエールを送りました。