最新更新日:2024/11/29
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「たくましく心豊かな子」の育成

6年生 国語科 たのしみは

 「たのしみは」から始まる短歌を考えました。
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1年生 給食での様子

 1年生では、グループごとに机をくっつけて給食を食べています。友達と顔を見合わせて楽しく会話しながら食べる給食は、格別な様子です。少しずつ食べる量も増えてきています。食べキリンを目指せるかな?
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1年生 生活科 あさがおの葉っぱをよく見てみよう

 今日は、天候がよかったので外に出て、あさがおの観察を行いました。みんなのあさがおは、芽が出て、だんだん葉っぱも大きくなってきました。葉っぱに模様があることを発見している子がいたので、本日の観察は「葉っぱをよく見てみよう」という課題で活動しました。観察していると、子供たちが「葉っぱを触ると、ざらざらしてるよ」「よく見たら、短い毛みたいなのがたくさんあるよ」と話していました。茎に注目して「下から見ると、紫色のところがあるよ」と新しい見方をしている子もいました。
 子供たちの観察力も毎日の発見とともにレベルアップしています。
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5年生 算数科 計算のきまりを使って求めよう

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計算のきまりを使って工夫して求めました!

5年生 休み時間の様子

休み時間にインゲンマメの水やりをしています。
育て始めてから、苗がかなり大きくなりました。どこまで大きくなるのかな?
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2年生 生活科 図書館訪問1組

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図書館の利用の仕方を教わったあとは、実際に本を借りました。生き物の本や絵本など、自分が興味ある本を選び、自分で借りる体験をしました。

2年生 生活科 図書館訪問1組

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婦中図書館へ行きました。司書さんに図書館の利用の仕方を教えてもらったり、読み聞かせをしてもらったりしました。

3年生 集いの時間 クロームブックで

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楽しく取り組みました。

5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見6

調理が終わった班から順番に試食をしました。
自分で作った料理を食べて、とてもおいしそうにしていました。
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5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見5

今日は調理実習で青菜のおひたしとゆでいもを調理しました。
じゃがいものゆで時間を10〜20分に分けて食感の違いを楽しんだり、ほうれんそうを均等に切り分けられるように進んで活動に参加していました。
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