学校の中から「かけ算の場面」を探してきました。

　「ロッカーの数を数えるのにかけ算になっているよ」
　「バスケットボールも数えやすいね」

　学校の中に、たくさんの「かけ算の場面」があることに気付いていました。

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　豚肉の磯辺揚げ　　かぶのサラダ　　ポテトスープ

　ネット型のボール運動に取り組んでいました。

　「役割を意識して話し合おう」の学習に取り組んでいました。

　漢字練習に取り組んでいました。

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　厚焼き卵　　煮豆　　ごま豆乳鍋

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　わかさぎのフリッター　　バンサンスー　　サムゲタンスープ

　今日の学習参観で子供たちは、古里地区にある「店、自然、人物、観光、歴史」の五つの部門から、もっとも伝えたいことを一つ選び、発表しました。

学校保健委員会の後半では、各学級で「ほめたり、ほめられたりしよう」というお題に取り組みました。
たくさんの「ほめ方」と「ほめられた時の受け止め方」が出ていました。また、アサーション名人になるためには、「言葉」だけでなく、「表情」や「動き」も大切なのではないか、という意見も出ていました。
今日から「アサーション週間」が始まりました。子供たちは、自分自身を振り返ることで、よりアサーションを意識した生活を送っていきます。

今日は学校保健委員会がありました。
今日は「前向きに考えよう」というお題に取り組みました。このお題は、前向きに考え、前向きな行動をとることで、自分だけでなく、相手の人や、毎日の生活のよいところが見えてくる、という大切なアサーションのひとつです。
自分も相手も大事にしたコミュニケーションができるアサーション名人になるため、スマイル班ごとに意見を出し合いました。