６月７日（金）　２限

　１−Ｂの理科の授業風景です。「白い粉の正体は？」という課題で、予想を立て実験方法を考えながら、確かめていきます。

６月７日（金）　２限

　３−Ａの数学の授業風景です。計算の基本を身に付けることは大事です。生徒は集中して取り組んでいます。

６月６日（木）　１学年　高岡校外学習実行委員会　チームごとに活動中！
　
　有志で結成した高岡校外学習実行委員会で、校外学習の準備をしています。スローガンチーム、ルールチーム、高岡見所ＭＡＰチームに分かれ、活動を進めています。それぞれのチームで、クロームブックを活用して情報を収集したり、意見を出し合ったりしながら検討していました。学年のみんなの意見も取り入れようと、アンケートを作成しているチームもありました。
　どのような校外学習になるのか、今から楽しみです。実行委員のみなさん、これからもよろしくお願いします。

　学年生徒会では、クラスごとの毎月のの振り返りを基に、「１学年のスタンダード」を考え、学年フロアに掲示しました。現在、取組の様子が分かる掲示物も計画しているようです。
　「あたたかい雰囲気づくり」担当の書記会では、５月に葉を茂らせた幸せの木に、６月は大きな花を咲かせました。学年やクラスのみんなへの「ありがとう」がいっぱいです。
　学習担当の班長会は、５月のこいのぼりに続く第２弾で、あじさいの花を咲かせてくれました。５月の確認テストの振り返りから、一人一人が考えた学習計画や「家庭学習やるぞ宣言」をもとに、作成してくれたようです。

　１学年リーダーそれぞれに、素敵な学年を創り上げるためにがんばっています！　

６月６日（木）　５限

　３−Ａは英語の授業を、１年生に公開しました。先生が英語で質問していると、見学していた１年生も思わず反応！温かな雰囲気です。生徒と先生、みんなで授業を創り上げる雰囲気を、１年生にも引き継いでほしいと思います。

６月６日（木）　５限

　３年生の授業の様子です。３−Ｂは理科の授業をしています。堂々と自分の考えを発表する姿、ステキですね。

６月６日（木）　1学年　先輩から受け継ぐ「芝園プライド」第1弾　１−Ａ

　３年生の先輩の姿に学び、芝園中学校生徒として目指す方向を見出すことを目的として、３年生の様子を参観させていただきました。
　参観後教室に戻り、「先輩たち、すごかったね。」「私たちにもできているところもあったね。」など振り返りました。その後、芝園プライドを受け継ぐために、どのようにしたらよいか、意見を出し合いました。今日の意見を基に、班長会で６月の重点目標を考えていく予定です。

　１年生のよさをさらに伸ばしつつ、先輩の姿から学んだことを生かしていきましょう！
　

６月６日（木）

　２−Ｃの英語の授業風景です。相手にお願いする表現の仕方を、ペアで学習しています。

６月６日（木）

　２−Ｂの理科の授業風景です。スチールウールの燃焼実験の考察を、端末を使ってまとめています。教科書やノートなど、これまでの学習結果をつなげて考察しています。

６月６日（木）

　１−Ａの美術の授業風景です。慎重に、水彩で彩色しています。それぞれが大切なものに特別の思い入れを込めて描いています。