図画工作科では、「元気のおまもり」を作っています。自分や家族、クラスのみんなを元気づける色や形、つくり等を工夫しながら作っていました。

　「メリクリ集会」に向けた準備がスタートしました。子供たちは楽しい集会にしようと頑張っています。

　総合的な学習の時間では、３学期に行う「卒業を祝う集会」に向けて準備を進めています。前段階として学年集会を開き、子供たち一人一人の企画力・運営力がパワーアップすることを願っています。

　５分間走り続ける持久走にチャレンジしました。みんなで１キロメートル走ることを目指しました。５分間で１キロメートル走るのは難しいですが、諦めずに最後まで頑張る姿が見られました。
　５分間走のあとは、鉄棒をしました。ツバメや足抜き回り等、いろいろな技に挑戦しました。鉄棒も楽しそうに取り組んでいました。

　外国語活動の時間に、家族や友達に向けてグリーティングカードを作りました。形を表す英語表現に親しんだりアルファベットを使ったりしながら心を込めて活動に取り組んでいました。

　社会科では、スーパー見学に行って学んだことをスライドにまとめ発表しました。４月から比べてスライドの作り方が上達し、分かりやすくまとめる力がついています。木曜日にはお互いのクラスに発表し合います。

　「はしの　うえの　おおかみ」という教材を使って、「あたたかい心」とはどんな心なのかみんなで話し合いました。「相手のことを進んで思いやる心」「みんながにこにこになる言葉や行動をする心」などと、真剣に考え発表しました。

　生活科では、上冨居公園や学校で見つけた秋のものを使って作ったものをグループごとにお店にして遊んだり、楽しんだりしています。
　今日は、１組と２組で１回目のあきフェスティバルを行いました。「お客さんが楽しそうでうれしかったよ」「次までにもっとお店をパワーアップさせたいな」など振り返りでは、たくさんの意見が出ました。
　金曜日に行う２回目のあきフェスティバルに向けて、準備を進めていきます。

　理科の学習では、はね返した日光が当たったところは、あたたかくなるのかどうか実験をしました。鏡の枚数が増えるにつれてあたたかさや明るさがとても違うことに驚いていました。

　算数科では、箱を使っていろいろな形について学習しています。
　今日は、箱の形を紙に写して絵を描きました。丸や四角等を組み合わせて、動物やフルーツ、建物など様々な絵ができました。