とじこめた水は、おされるとどうなるのかについて調べました。空気のときと比較しながら、体積の変わり方について学習しました。

　子供たちが挙げた卒業式の曲の中から歌いやすさや歌詞の雰囲気を考え、６つの候補を決めました。各クラスで６つから３つの曲を選び、投票数が多かった３つに候補を絞りました。今日は、３曲の歌詞の意味や伝えたい思いを考えた上で、最も歌いたい曲を一人一人が考えて投票をします。

　「野菜の特徴を生かして好みのかたさや味付けで調理しよう」「環境に配慮して料理しよう」という２つの目当ての下、調理実習を行いました。今回作ったメニューは、野菜のベーコン巻きとベーコンポテトです。班の仲間と立てた調理計画にしたがって手際よく料理していました。

　学年の仲間とトーナメント戦を行いました。
　どの団も、勢いよくボールを蹴ったり素早い動きで守ったりと、全力チームプレーで接戦となりました。

　先週、給食委員会の企画「給食マナークイズ」に挑戦しました。
　箸や茶碗の持ち方や食事のマナーについて考えました。給食の時間にもマナーを意識できるといいですね。

　集合写真です。

　副調整室の見学の様子です。

　２組のスタジオ見学・アナウンサー体験の様子です。

　１組のスタジオ見学・アナウンサー体験の様子です。

　中継車の中の機械操作体験の様子です。