音楽科で『ティンクリン』という曲のバンブーダンスを学習し、挑戦しました。最初はリズムに戸惑う子供たちでしたが、繰り返し練習してリズムに合わせて体を動かすことができました。

　　　　　ください！

　右「漢字読みトレーニング」に「漢字読みプリント」を追加掲載しましたので、印刷してご活用ください。

　まずは「全問正解」を目標に。それと同時に「意味もわかる」を目指して「意味調べ」をするなど、繰り返しご活用ください。

　「言葉を豊かにする」「語彙力をつける」ことにより、様々な学習がスムーズになるとともに、読書の幅が広がったり、言葉による表現力やコミュニケーション力が向上したりします。

　自分の学年のプリントができるようになったら、違う学年のプリントに挑戦するのもいいですね。

　なお、紙媒体をご希望の場合は、ご連絡ください。

・ごはん　　　・牛乳　　　・あっさりチキン
・あわせ和え　　　・たまごともずくのスープ

※１１時４５分、検食終了。
　今日も美味しく出来上がっています。「あわせ和え」は、キャベツやきゅうり、たくあん（千切り）が和えてあります。

　３０日（木）の花苗上に向けて、チューリップの球根を掘り出しました・・・

　「あっ、白いのが見えてきたよ！」と、うれしそう！

　美味しいお弁当を「いただきまーす！」

　夢中で食べています（笑）

　森小屋の床が・・・完成！

　次は、丸太の上に竹をのせていきます・・・


　最後に、竹の上に板をのせます・・・

　森小屋の床部分をつくっています。

　丸太を運び、荒縄で木に縛り付けます・・・

　フェーン現象でしょうか。強い南風、そして気温も上昇するようです。