社会科のテストを配付後、間違えたところを確認したり、次回のテストの学習をしたりしました。学期末に向けて、一生懸命学習に取り組みました。

　今日は、よく晴れた日だったのでグラウンドで遊ぶ子供たちがたくさんいました。「こおりおに」をして、友達をたくさん捕まえたり、逃げるために協力し合ったりして楽しんでいました。

　サッカーのようにドリブルでディフェンスをかわして、ゴールに向かってシュートを決めるボール蹴りゲームをしています。たくさん点数を入れられるように、団で作戦を決めて取り組んでいます。

　「〇こずつがいくつ分で□こ」になる場面を、校内を周りながら探しました。子供たちは、棚や下足箱の数を、数えなくても、かけ算で簡単に求めることができると気付いていました。

　図画工作科では、白い紙をいろいろな形に切り、並べる「はさみのアート」の学習をしています。白い紙を並べると、いろいろな物が浮かんでくる楽しさを感じました。

　ルールを覚えたばかりでしたが、チームで協力して動くことの楽しさや心地よさを感じているようでした。これからルールを変更して難易度を上げたり、相手チームに合わせて作戦を練ったりとよりスポーツの楽しさを感じられるようにしていきます。

　ゲームやクイズを取り入れながら読書の楽しさを体験する「アニマシオン」を司書の横山先生にしていただきました。今日のテーマは「音」。視覚を失った登場人物と小学生たちの温かいやり取りを描いた「バスがきましたよ」、様々な食べ物から出る音を紹介した「おいしいおと」の２冊を読んでもらいました。「おいしいおと」を聞いたあと、横山先生からクイズを出してもらい、班のみんなで楽しみました。

　役割を意識しながら話し合う活動をしました。司会、提案者、参加者のグループに分かれて話合いの進め方や発言の仕方を確認し、学級会を開きました。たくさんの意見を整理する難しさや、前の人の発言につなげて話す難しさを感じながらも、最後まで話合いを続け、結論を出すことができました。

　ルールを少しずつ把握し、試合形式で活動を楽しみました。男子も女子も一生懸命に取り組んでいました。

　今日の給食は、子供たちが大好きなハンバーグ！子供たちは、笑顔で給食を味わいました。