最新更新日:2024/11/12 | |
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3年生 理科の学習
ゴムの働きを利用した車を使って、どれだけ進んだかを競い合っていました。
何メートル進んだかをグループになって確認していました。各グループでボーナスポイントも決めて、楽しんでいました。 3・4年生 水泳教室2日目3
今日は昨日よりグレードアップした内容を教えていただきました。
このグループは、水の中に全身入った状態でバタ足したり、ビート板を使って浮きながらバタ足して泳いでいました。 3・4年生 水泳教室2日目2
今日は昨日よりグレードアップした内容を教えていただきました。
このグループは、泳ぎながら息継ぎの仕方、ビート板無しで泳いだりしていました。 3・4年生 水泳教室2日目1
今日は、昨日よりグレードアップした内容で、教えていただきました。
このグループは、ペアでクロールの練習をしたり背泳ぎやバタフライの練習もしたりしていました。 3・4年生 水泳教室2日目がスタートしました。
2日目の水泳教室がスタートしました。
昨日、教えてもらったことを思い出しながら、さっそく取り組んでいました。 自分にできることが増えていることに気付き、さらにやる気を出していました。 7月12日の給食なつやさいカレー ふくじんづけ すいか ぎゅうにゅう です。 夏野菜カレーをおいしくいただきました。 1年生 算数の学習
時計の学習をしました。算数ボックスの時計を使って、時間を作っていました。「できたー!」とすぐに見せに行ったり、友達と確認したりしていました。
3・4年生 水泳教室3
3つのグループに分かれて教えていただきました。
このグループは、水中のフラフープをくぐったり、ビート板を使って顔を水につけたりしていました。 3・4年生 水泳教室2
3つのグループに分かれて、水泳教室を行いました。
このグループは、ビート板を使って、体を浮かせていました。「おへそを見るんだよ。」と教えてもらい、実践していました。 3・4年生 水泳教室1
3つのグループに分かれて、教えていただいています。
このグループは、バタ足の仕方を教えてもらったり、水の中でジャンプしたりして水に慣れることをしていました。 |
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