先生との楽しい対話がいつも繰り広げられているかがやき級。
　社会科の歴史の時間も同様でした。

　１年生教室に、「かがやきランドへようこそ」という招待状が貼ってありました。
　明日、１年生を招待するようです。

　６年生は、俳句ではなく、短歌に挑戦です。
　こちらは３１音です。
　学年が進むと、学習もレベルアップします。

　インターネットで注文した洋服が、自宅に届いたときの喜びを表現した短歌もありました。時代の流れを感じます。

　５年生は、俳句づくりに挑戦。
　梅雨や夏をテーマにしたものがありました。

　２年生は、「スイミー」のある場面を暗唱していました。
　何回も音読したので、長い文章をいつのまにか覚えたそうです。
　驚きました。

　３年生は、学習リーダーを中心に漢字の学習をしていました。
　リズムよく進めていました。
　

　朝トレの日常的な光景です。
　一緒に走ったり、励ましたり。
　子供たちのやる気を刺激します。

　涼しげな香りが広がります。
　暑さが和らぎます。

　俳句を読み味わいながら、表現の工夫を考えています。

　今日は気温が上がっています。
　暑さ指数を計測し、活動に備えています。

　子供たちにも、熱中症に気を付けながら活動をさせていきます。

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしの土佐煮、はりはり和え、厚揚げと小松菜のごまみそマーボーです。

　今日の給食には、カルシウムを多く含む、切り干し大根、小松菜、厚揚げ、ごま、牛乳が使われています。
　骨や歯の健康は、成長期から２０歳ぐらいまでに、どれだけ丈夫な骨や歯をつくるかで決まります。カルシウムの摂取がとても大切です。

　残食が少ない池多っ子。今日も残さず食べて、骨や歯を丈夫にしてほしいです。

　資料を見ながら、土地の利用の仕方を調べています。分かったことをクロムブックにまとめていきます。