最新更新日:2024/09/06
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芝園っ子は、今日も個性を輝かせ、主体的に学んでいます!!

ヘチマの観察 4年生

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 ぐんぐん伸びたヘチマのおばなとめばなを観察しました。実がなっているものもあります。4月から観察してきた桜などの木も観察し、様子の変化をまとめました。

また来週!

 台風による荒天が心配された今週の始まりでしたが、特に大きな被害もなく過ぎました。今週も暑い中がんばりました。また来週!!
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学級新聞作成中・・・・

 今回の新聞の記事は4年生の先生へのインタビューです。係の仲間と相談して内容をブラッシュアップしています。どんなできあがりになるかな?
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自立の鐘 「向かう」

 6年生の全クラスが同時に、運動会に向けて学年で取り組んでいく見通しをMeet配信で確認していました。語りかける先生の言葉に真剣に耳を傾け、一人一人が運動会に向けての意識を高めていることが伝わってきました。
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フラップ付き色帽子を配りました 4年生

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2学期から使用する色団帽子を配りました。熱中症対策のために耳から後頭部にかけてフラップが付いています。新しい帽子をかぶった子供たちはとても嬉しそうでした。

外国語活動2学期スタート 4年生

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 2学期もディーン先生との楽しい外国語活動の時間が始まりました。ディーン先生の夏休みのお話や、聞いた文房具の英語を指さすゲームは大盛り上がりでした。

朝のトレーニング 4年生

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10月の運動会に向けてこつこつと短距離走のレベルアップに取り組んでいます。体育で教えてもらったコツを生かして朝から元気に体を動かしています。

フラップ付き色団帽子がさっそく大活躍!

9月に入りましたが厳しい残暑が続きそうです。
6年生はPTAの補助を受けて購入したフラップ付き色団帽子を被ってチャレンジ陸上記録会の練習をしていました。
頭部だけではなく、首元も覆われているので熱中症へのリスクが低くなり、思い切り運動に取り組めそうです。
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自立の鐘 「一緒に」

 「師弟同行」
 よく言われますが、先生と子どもが一緒に活動することで、信頼関係が築かれるということがよく分かるシーンでした。
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2年生 国語科「情報を伝えているものを探そう」

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 国語科の学習では、文字の大きさ、色、言葉の量、絵の使い方の4つの視点で、校内で工夫されているものを探しました。一人一台端末で撮影するのが嬉しくて、意欲的に探す子供たちでした。
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