学活の時間に、先週行われた中教研学力調査学力調査が返却されました。（１部のクラスはまだ全教科返却されていません。）結果を確認し、自分の学習方法が適切だったか、学習時間が十分だったかを振り返りました。
また、22日（金）から実施される２学期期末考査の範囲票と計画表が配布されました。
上段：１年１組
下段：１年２組

担任の先生に範囲や提出物を読み上げてもらいながら、いつまでに何をすればいいのかを考えて計画を立てています。
中学生になってから２回目の期末考査。１学期の期末考査でうまくいったことは継続し、うまくいかなかったことは修正して、自分に合った学習方法を見つけましょう。
上段：１年３組
下段：１年４組

１組は数学で「反比例について確認しよう」をしており、熱心に勉強しています。
２組は音楽で「My Own Road」の独唱をしており、元気よく歌っています。

３組は国語の「本論の展開を捉えよう」でグループを作って相談しながら学習しています。
４組は理科の「凸レンズによる像のでき方」で黒板のイラストを見ながら学習しています。

　

　３年生の保護者と生徒を対象に、県立高校の説明会と進路説明会を行いました。自らの進路について、真剣な表情で考えていました。

10/30金沢校外学習のフォトコンテストを実施しました。
どの班も、活動中にすばらしい写真を撮影していました。
金沢の楽しい思い出を胸に、残りの２学期もがんばりましょう。

１年生は不定期にソーシャルスキルトレーニングを実施しています。
今回は「理解するスキル」です。「理解する」とは、聴いたり観たりした情報を自分の言葉に言いかえられることです。話の中の「事実・考え・感情」に注目して話を理解することを学習しました。

人の話や説明を聴く機会に、話の内容が理解できないと困ります。「理解するスキル」は学校での授業以外の場でも必要なスキルです。少し難しい内容でしたが、みんな真剣に取り組んでいます。

上　１組　国語　説明的な文章を読む
下　２組　英語　fig jam を使って、文法を学習しています。