最新更新日:2024/11/06
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実りの秋! 今日も芝園っ子は、個性を輝かせ、互いに高め合っています!

落ち着いた雰囲気の中もぐもぐと(6年生)

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 6年生はがんばってくれている仲間の放送を聴きながら、落ち着いて食べていました。
 「おいしい!」「もう全部食べた」と笑顔を見せてくれる子供たちを見ていると、食育の大切さを感じます。

楽しい時間(4年生)

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 食べるグループも配置も教室により、様々です。
 今日はこんな形で食べていました。

 「おいも欲しい人」という担任の呼びかけに、列をつくって並んでいました。

おいしい顔(3年生)

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 3年生はもう食べ始めていました。
 もっと食べたい子供は、追加してもらっています。
 あちこちから「おいしーーーーーい」という声が上がっています。

食べキリン(5年生)

 5年生は、もりもり給食を食べる子供たちがたくさんいます。
 どのクラスもご飯もおかずも食缶もからっぽでした。
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早く食べたいな(2年生)

 2年生はさすがに配膳が早くなっています。
 
 自分の分を取り終えた子供から席に座って、みんなが取り終えるのを待っています。
 「おなかすいたあ」
 「これ、すきなやつ」
と、うれしそうです。

 どれくらいの量なら食べられるか、ここでも担任と相談しながら決める子供の姿がありました。
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準備が上手になっています(1年生)

 食材によっては、配膳しにくいものもあるので、先生と相談しながら担当を変えたり、手伝ってもらったりしながら、できるだけ自分たちでやり遂げられるようにしています。
 
 自分の仕事を理解して、手際よくできるようになってきています。
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さあ、きゅうしょくだ(1年生)

 4時間目の学習が終わるころに、各教室の前には給食を届けてくださる調理員さんが来られます。
 
 暑い夏でも涼しい教室にあり、目の行き届くところへ持ってきてくださるので、大変助かっています。

 授業が終わると、マスクを付けて、机を拭き、給食の準備を始めます。
 てきぱきと働く子供たちです。
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どちらかおおいかな(1年生)

 1年生の算数科では、水のかさを比べる学習を行っています。
 
 今までの経験を生かして、どうやったら比べられるかな、と意見を出し合った後、 「何が」「どうなったら」多いと言えるのか、実際に水を移し替えて比べていました。

 意見の出し方がレベルアップしており、目の付け所も鋭くなってきています。
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季節は秋に・・・・・

 真夏の強い日差しにも負けず、ぐんぐん育っていたヘチマ。
 季節は流れ、今はこんな姿になりました。
 実が茶色くなり、種をつけています。

 子どもたちの教材ですが、季節の着実な移り変わりを皆に教えてくれる大切なヘチマです。
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1年生 算数科「どちらが おおい」

 2つのペットボトルに入っている水のかさの違いを比べました。

 同じように見えていたペットボトルですが、水の量を比べると「あれっ?違う!」
 実際にやってみることの大切さを学んでいました。
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