針金アートに取り組んでいる５年生。作品づくりの様子を見ていると、発想の豊かさに驚かされます。ラジオペンチを上手に使って、針金を曲げたり、ねじったり、丸めたり、いろいろな方法を使って創作していました。

　一人一人いろいろな打楽器を持ち、担任のピアノ伴奏に合わせてリズム演奏を楽しんでいました。息がぴったりの演奏でした。

　歴史の学習が着々と進んでいます。教科書や資料集から大切な情報を読み取り、その時代に起こっていたことをみんなで確かめていきます。

　小数の引き算の学習です。「１−０．４」の計算の仕方について、数の仕組みも交えながら分かりやすく説明できるようになっていました。

　「はたけの先生」というお話から、自分たちがお世話になっている方々について考えました。生活科の野菜作りで助けていただいた用務員さんや、毎朝登校時に一緒に歩いてくださる見守り隊の方等、いろいろな方にお世話になってことに気付きました。

　ドングリ等の木の実や葉っぱを使って、おもちゃやアクセサリーを作る学習が始まりました。まずは、何を作るのか決めます。作りたい物がたくさんあってなかなか決められない子供もいました。作る物が決まったら、作り方を調べ、必要な材料や道具を整理して計画を立てます。計画を立てているうちに、次の活動がとっても楽しみになった１年生でした。

　今日の給食の献立は、わかめごはん、牛乳、いわしの梅煮、いり大豆和え、ごまけんちん　でした。
　ごまけんちんは、岩手県等の郷土料理だそうです。ねりごまの風味が上品な味わいにしてくれています。ごまは、血液をサラサラにしたり、骨を丈夫にしたりするはたらきがあります。小さいごまですが、栄養パワーはたっぷりです。

　アルミホイルの形を変えると重さが変わるかを実験しました。

　科学博物館利用学習として、プラネタリウムに行ってきました。
　３年生、４年生の理科で学習した太陽と月の動き、星の見え方について、詳しくお話をしていただきました。
　「これから星空を見るときは今日のお話を思い出しながら観察したい」「家の人とゆっくり見学に行きたい」とふり返っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、焼きぎょうざ、コーン和え、韓国風すきやき　でした。
　韓国風すきやきは、ごま油と一味唐辛子がアクセントとなって、少しだけピリ辛のお味でした。焼きどうふや、白菜等のお野菜にしっかり味か染みていて、とてもおいしかったです。