最新更新日:2024/11/25
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

9月4日(水)10よりおおきいかず(1年生)

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 今日の算数から、「10よりおおきいかず」という学習が始まりました。子供たちがとってきた朝顔の種をどう数えるかについてみんなで考え、10のまとまりを見つけると数えやすいことに気付くことができました。今日の算数には教育実習生さんが来て下さっていたので、釣りゲームをしてもらい、教育実習生さんが釣った魚の数を10のまとまりを意識して数えました。教育実習生さんが見に来てくれたことに、子供たちは大喜びでした。

9月4日(水)いっしょにおさんぽ(1年生)

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 今日の図工は、粘土で自分と、一緒に散歩に行きたい仲間をつくりました。散歩する仲間には、犬や龍、雪だるまやうさぎ等、それぞれの個性が溢れていました。

9月4日(水)「たし算の筆算」(2年生)

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 算数の時間に繰り上がりが2回ある筆算の学習が始まりました。答えが百の位まであります。1学期に学習した内容を思い出しながら取り組みました。次から、繰り下がりが2回あるひき算の筆算にも挑戦していきます。

9月4日(水)「アート・カードは楽しいよ」(2年生)

 今日の図工の時間は、「アート・カード」を使って学習しました。40枚のカードから、自分の好きなカードを選んだり、その理由を説明したりしました。「きれいなカード」「楽しいカード」等、テーマを変えて紹介し合いました。選ぶカードがそれぞれ違って、個性的だと感じました。
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9月4日(水)2学期のお話会スタート

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 今日は、2学期最初のお話会。
 ボランティアのみなさんが、1年生から6年生の子供たちにお話を選び、読み聞かせをしてくださいました。
 お話をじっくり聞きお話の世界を楽しんだり 自分では選ばないような本に触れ自分の世界を広げたりしています。
 今後、どのようなお話に出会えるか楽しみです。
 よろしくお願いします。

8月30日(金) 夏休みの自由研究発表会(4年生)

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 8月29日(木)、夏休みの自由研究発表会をしました。どの子も、自信をもって発表している姿を見て、達成感を感じることがでできる研究だったことが伝わりました。
 まとめ方もとても上手になっていて、成長を感じました。

8月29日(木)算数科「わかりやすくせいりしよう」(1年生)

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 2学期始めの算数では「わかりやすくせいりしよう」という学習をします。今日は自分たちで作った海の生き物(たこ、いか、かに、さかな)を使って、つりゲームをしました。次時では、つりゲームの結果を用いて、何をどれだけ釣ったかをすぐにわかるようにするためには、どうしたらいいかをみんなで考えていきます。

8月29日(木)みんなで草むしり(全校)

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 夏休みの間に成長したのは、上滝っ子ばかりではありません。
 花壇の雑草もすくすくと成長していました。
 炎天下の中、花壇の隙間をびっしり埋めるように成長した
雑草のたくましさには、学ぶところもあるかもしれませんが…
自分たちの学校の環境は自分たちで整えていこうということで、
全校で草むしり。
 実は、登校後、開門までの隙間時間に草むしりをしていた子もいました。
全校による善行で、今日の学校生活は始まりました。

7月31日(水)「さわやかミーティング」(2年生)

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 今日は、1〜3年生の「さわやかミーティング」でした。
 2年生は、「夏休みで楽しかったことや楽しみなこと」を紹介し合いました。「花火を観に行ったよ」「映画を観てきたよ」「電車に乗ったよ」等と、夏休みが始まってまだ1週間ですが、楽しい思い出がたくさんできているようです。
 野菜も大きく育っています。ときどき収穫してくださいね。

7月31日(水)さわやかミーティング(1年生)

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 1回目のさわやかミーティングを行いました。みんな元気そうな顔で安心しました。さわやかミーティングでは、夏休み楽しかったことや、楽しみにしていることを話してくれました。2回目のさわやかミーティングでは、どんな話が聞けるか楽しみです。1年生のさわやかミーティング2回目は、8月21日(水)8時30分〜を予定しています。
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