様子を伝えるためには、どのように歌えばよいのかについて考えていました。

今日は、「こどもの日こんだて」です。鯉のぼりの形をしたハンバーグが人気でした。

２年生は、生活科の学習で野菜づくりに取り組みます。２年生は、みんなで協力して自分たちの畝をつくりました。時折顔を出す虫たちが、２年生の子供たちの手を止めてしまうこともありましたが、なんとか畝も完成しました。これから、どんな野菜を育てるのでしょうか。

今年度の３年生は、山田の特産品の一つでもあるジャガイモを育てることにしました。自分の作った畝に、自分のジャガイモを育てます。これから、どんなことに気を付けていくと、たくさんのジャガイモが育つのでしょうか。楽しみですね。

実験の結果から分かることをまとめました。

植物の種を植える前に、どんなことに気を付ければよいのかについて確かめています。

「ことばみつけ」に挑戦しました。「い」のつく言葉は、「いぬ」「いるか」「え」のつく言葉は、「えび」「えだ」「えだななふし」。これまでの生活経験の中から、いろいろな言葉を見つける子供たちです。

富山県の市や村の場所について調べ、白地図にまとめました。

自分で読みたい本を探して、じっくりと取り組んでいます。

読書タイムには、じっくり読書に取り組みます。一人一人、思い思いの一冊を選んで読んでいます。