走り幅跳びのデータから、「一番跳んだ」学年を決め、「〇〇賞」を授与します・・・

　どの学年？　理由（根拠）は？

　自分の考えを言います。ある「結論（考え）」が導き出された「理由」や「根拠」が大切ですね。

　昨夜も地震がありました。

　今回は「訓練：地震・津波」により、保育所（そして地域）からも避難してくる、という想定で訓練を実施しました。３Ｆ（教室、活動室、廊下等）が避難者で溢れるのではないかと想定して訓練しています。

　有事の際には、２Ｆまたは３Ｆへ「靴を履いたまま」お入りください。命を守ることを最優先に行動してください。

　たくさんの子が参加し、爽やかな声が飛び交います・・・

　曇り空。肌寒い朝を迎えています・・・

　元気に登校しています！

　きれいな「月」が見えました。
　「半月」に近づいています・・・

　「クレーター」や「（月の）海」についても調べてみましょう！

　「明るく、やさしく！」接するよう気を付けました・・・

　並んで歩いたり、しずかに待ったり、はきはきと挨拶したり・・・しっかりできています！

　聴力検査・・・よく聞こえていますね！

　「４月、入学が楽しみ！」と、思ってもらえるよう頑張りました・・・

　視力検査・・・よく見えていますね！

　来年度入学生の健康診断があり、園児のお世話をしました・・・

　のこぎりに挑戦しています。木を切るのはなかなか難しいですが、がんばっています。