最新更新日:2024/11/26
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「たくましく心豊かな子」の育成

5年生 社会科 高い土地と低い土地のくらし

社会科では、高い土地と低い土地のくらしについて調べ活動をし、スライドにまとめる活動をしました。それぞれの土地にどのような良さがあるのか、自分はどちらに住みたいのかなどをまとめ、グループで話し合っていました。
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5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見4

みんなで美味しくいただきました!
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5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見3

4組の家庭科の学習の様子です
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5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見2

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調理実習の様子です。
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5年生 家庭科 ゆでる調理でおいしさ発見1

ほうれん草とジャガイモをゆでておいしく食べました。
手順を確認しながら、協力して調理しました。
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1年生 体育科 20メートルシャトルランにチャレンジ!

 1年生では、体育科の時間に体力テストの種目に取り組んでいます。
 今日は、6年生のお兄さん、お姉さんと一緒に20メートルシャトルランを行いました。1回目は、自分でできるところまでチャレンジ!2回目は、6年生のみなさんと一緒に走りました。「やっぱり6年生のお兄さん、お姉さんはかっこいいな」と子供たち同士で話していました。諦めずにチャレンジする子供の姿がキラキラと輝いていました。
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5年生 理科 植物の発芽と成長

理科では、植物の成長について学ぶために、インゲンマメを育てています。
今日の活動では、発芽した種子を土に移す活動をしました。
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1年生 国語科 はなのみち

はなのみちの最後の場面を役割演技しました。春の訪れや花が咲いたことに対する喜びの気持ちを、動きや言葉で表現するなど、登場する動物や虫たちになりきって演じていました。
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6年生 総合的な学習の時間 速星について知ろう

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 活動の様子です。調べたいことを資料を使ってまとめていました。

6年生 外国語 Unit2 My daily schedule

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 授業の様子です。
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