学習発表会に向けての練習です。衣装を身に付け、気合いが入っている様子でした。

　リズム打ちの練習をしていました。「タン（四分音符）」と「ウン（四分休符）」を組み合わせたリズムを、みんなで声をそろえながら打っていました。

　今日の給食の献立は、ソフトめん、牛乳、カレーソース、白菜とりんごのサラダ、蒸しパン　でした。　
　今年度初のソフトめん、１年生にとっては初めての体験です。上手に少しずつ袋から出し、カレーソースにつけながら食べることはできたでしょうか。挽肉たっぷりのカレーソースは、キーマカレーのようでとてもおいしかったです。

　今日の実験は「泡が飛び出す不思議な噴水」の実験をしました。
　自分たちで水や重曹、洗剤等の材料の配分を考え、どのようにしたら水が噴き出すのか何度もチャレンジしていました。

　工業生産についての学習に入りました。私たちが普段使っているものは、工業製品で溢れています。まずは、身の回りにある工業製品が、機械工業、化学工業、せんい工業、食料品工業等、どの工業と関係があるのか、予想しながら分類していました。

　今日の給食の献立は、コッペパン、牛乳、フライドチキン、そえ野菜、豆とベーコンのスープ煮　でした。
　スープ煮は、ベーコンのうま味がしっかりと溶け込み、コクのあるお味になっていました。豆もやわらかくなるまで煮込まれており、とてもおいしくいただきました。

　わり算の学習です。学習の流れをつかみ、それぞれに合ったペースで進めています。授業のまとめ、ふり返りは、クロムブックを活用してシートに入力します。お互いにどのようなことを書いたか見合えるので、友達の気付きからも学ぶことができます。

　包装紙等をやぶいてできた形をいろいろなものに見立て、想像を広げて一枚の絵にしていきます。できあがった作品を先生にみてもらっている子供もいました。

　１回目は、準備してきた材料から音が出るオリジナル楽器をつくりました。「もっと〜したい」「○○が必要だな」と言いながら２回目の活動を楽しみにしています。

　クロムブックを活用し、音楽づくりに取り組んでいました。アプリを使えば、楽器の演奏が苦手でも音楽づくりが楽しくできますね。