６年生の６時間目は、家庭科の学習でした。夏休みの課題「いためる調理で朝食をつくろう」でまとめた各自のスライドを参考に、友達の調理のよいところや真似したいところ等を見付け、付箋に書きました。同じ料理でも、調味料や手順が違うことに気付いた子供もいました。今後も、友達の取組のよさを見付ける活動を取り入れていきます。

　４年生の５時間目は、書写の学習でした。左はらいが２本ある「麦」の字を例に、書くときのポイントを見付けました。夏休み明けですが、４年生の子供たちはとても真剣に課題に取り組みました。来週は、習字で「麦」を書きます。

　今日から2学期の給食が始まりました。

【献立】

　ごはん　牛乳
　にしんの照り煮
　ブロッコリーときのこのソテー
　トマト肉じゃが

　全校で身体・視力測定を行いました。一人一人の成長を感じます。

　２学期も四方っ子は元気いっぱいです。
　休み時間には、外で元気に体を動かしたり、他の学年の友達と遊んだりする様子が見られました。まだまだ暑いので、遊んだ後の水分補給も呼びかけています。

　４年生は外国語活動の学習で、好きな時刻を友達と質問し合っていました。amやpmを使って時刻を伝えたり、「友達と遊べるから」「学校に行くから」等好きな理由を伝えたりしながら、友達と会話を楽しんでいました。

　１年生は国語科の学習で、夏休みの思い出を絵と文で表していました。楽しかったこと、がんばったこと等を思い出しながら書いていました。

　２学期の始業式を行いました。
　校長先生から夏休み中に行われたオリンピックの話を聞いたり、２学期も学校大好きな四方っ子で元気に過ごしましょうとの呼びかけに大きく頷いたりする子供の姿が見られました。みんなで歌う校歌も元気いっぱいでした。

　６年生の２学期のテーマは「継続」です。そこで、２学期にどんなことを継続して取り組むかを考え、クロームブックにまとめていました。また、係活動の内容も話し合い、学級がよりよい場所になるように考えていました。

　５年生も、自由研究発表会を開いていました。友達の研究発表に「すごい」「知らなかった」等、つぶやいていました。