あさがおのお世話をしています。
　花が咲き出した子供もいます。

　水をやったり、四方八方に伸びようとする「つる」を巻いてやったり。

　雨が上がると、学校はハーブの香りが漂います。
　
　他の花々も見頃です。

　ランチルームが暑くなるので、各教室で給食を食べられるように準備を進めました。
　放課後、教職員で配膳台やテーブルを移動しました。

　おいしい給食を、池多っ子にたくさん食べてほしいと思います。

　来週火曜日に６年生は、古沢小学校さんと校外学習に出かけます。
　今日は、画面越しに自己紹介をしたり、日程を確認したりしました。
　今までも交流しているため、和やかな雰囲気でした。

　当日が待ち遠しいですね。

　新聞の学習をしています。
　今日は、割り付けについて学んでいます。
　新聞をじっくり見るのは初めてという子供も多いようです。

　よい機会ですね。しっかりと学んでいきましょう。

　今日のメニューは、減量食パン、牛乳、あらびきウインナー、コールスロ−サラダ、ツナとトマトのスパゲッティです。

　コールスロ−サラダは、オランダ語で「キャベツサラダ」と言う意味だそうです。
　千切りにしたキャベツをマヨネーズやドレッシングで和えたサラダで、酸味が少しあり、パンやスパゲッティによく合います。

　暑さが厳しい７月です。
　たくさん食べ、夏の暑さに打ち克ってほしいです。

　気持ちよさそうに泳ぐ子供たち。
　各班に分かれ、レベルアップを図っていました。

　顔を水に付けたり、水中でじゃんけんをしたりしながら、水に慣れる練習をしていました。

　１年生に、日本語の指導をしてくださる先生がお見えになりました。
　表記が難しい「は」「を」「へ」を学びました。

　ビオトープの水草が生き生きしています。
　暑さ指数を計りながら、子供たちの活動を工夫します。
　教室にはエアコンが入り、快適です。