５時間目の学習の様子です。

５時間目の学習の様子です。

５時間目の学習の様子です。

５時間目の学習の様子です。

図書委員が作成したクイズラリーが始まりました。
クイズの内容は、「読んでみたい。」に導く工夫が詰まっています。

不審者対応の訓練を行いました。
すばやく体育館に集合しました。
それでも「真剣に取り組んだと思える」自己評価は８割程度。
今後もさらに安全の意識が高まるといいですね。

２時間目と５時間目の授業の様子です。
１組は学校探検で校内のいろんな場所にインタビューに出かけました。

５時間目の授業の様子です。
この日も２組では授業研究を行っていました。（３組は自習でしたが、しっかり読書に取り組んでいました。）

２時間目と４時間目の授業の様子です。

５時間目の授業の様子です。